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實習生計劃已經(jīng)成為企業(yè)培養(yǎng)選拔人才的一條捷徑。中國科技大學信息技術(shù)處理中心主任俞能海教授介紹說：“實習生計劃對于企業(yè)、高校和學生而言是一個三贏的計劃”，“企業(yè)可以通過該計劃培養(yǎng)‘潛在員工’，為企業(yè)的發(fā)展注入新鮮、健康的血液；而對于大學，可以通過這個項目吸收國外的一流科研教學思想，利用像研究院這樣的優(yōu)質(zhì)資源，提升學校信息學科在國際上的地位，擴大知名度和影響，推進現(xiàn)行教學機制的改革，促進學科建設(shè)；學生則可以開拓視野，鍛煉科研能力和分析問題能力，為未來走向社會打下很好的基礎(chǔ)。”

　  康泰軟件技術(shù)公司人事經(jīng)理Alice在接受媒體采訪時表示，市場上成熟人才十分有限，同類企業(yè)都在這個有限的人才庫里進行爭奪，競爭十分激烈。最有效的辦法是自己培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)人才。與校園招聘相比，實習生計劃可謂畢業(yè)生爭奪戰(zhàn)中的第二條戰(zhàn)線，目的是搶先招到最優(yōu)秀的畢業(yè)生，盡早與公司人才培養(yǎng)計劃接軌。企業(yè)給了實習生充分展現(xiàn)個人能力和才華的機會，同時也加深了企業(yè)在他們心中的印象，更有利于吸引優(yōu)秀人才前來求職。

　  如今企業(yè)招聘實習生的名目可謂五花八門，除了直接打出實習生這個名詞招聘，很多知名企業(yè)還以“見習管理人員”、“藍色之路計劃”、“管理培訓生”、“青年才俊計劃”、“西門子學生圈”、“助理經(jīng)理”等名目招聘實習人員。

　  對在校生來說，實習生招募不僅能給他們一個好的實習機會，同時也可以為成功踏上就業(yè)之路做好準備。

　  選拔并非想象中高門檻

　  在普通人眼中，要成為微軟實習生必定是一流學校的頂尖學生。其實不然，據(jù)微軟研究院工作人員介紹，從1998年至今，微軟公司共接待了1800余名實習生。這些學生既有來自清華大學這樣知名高校的學生，也有來自東華大學、寧波大學等普通高校的學生。在2005年微軟“成就未來———潛能無限”的實習計劃中，更有10名來自福建的高職畢業(yè)生被選入其中。

　  “學習成績并不是選拔實習生的唯一標準�！蔽④浹芯吭旱募�敏介紹說，“我們要把有創(chuàng)造力、有培養(yǎng)潛力的學生選拔進來”。曾經(jīng)在研究院做過實習生的小王回憶說：“我當年并不是一個優(yōu)秀的學生，并且還有掛科的情況，但是微軟并沒有把我拒之門外，在看了我課余時間開發(fā)的幾個小軟件之后把我招為實習生。我很感謝微軟成全了我這個軟件愛好者的夢想”。

　  國內(nèi)企業(yè)拷貝微軟模式

　  國內(nèi)企業(yè)微創(chuàng)上海有限公司、北京中軟資源信息科技有限公司、文思創(chuàng)新軟件技術(shù)有限公司等國內(nèi)一流軟件企業(yè)紛紛借鑒微軟的“實習生計劃”，推出了適合本公司特色的后備人才培養(yǎng)計劃。上海微創(chuàng)軟件公司成為上海高教局授權(quán)下的“大學生見習基地”，并且與復旦、同濟、華東師大等四校的軟件學院建立了長期的合作協(xié)議。文思創(chuàng)新軟件公司也與西安交大、西北工業(yè)大學、哈爾濱工業(yè)大學等高校簽訂了合作協(xié)議，通過嚴格的筆試和面試，為符合要求的大學生提供盡情施展才華的實習機會。文思創(chuàng)新的人力資源副總裁劉忠說：“微軟研究院畢竟只能滿足少部分人的實習需求，我們跟地方大學的合作能夠給更多有志于IT業(yè)的年輕人提供鍛煉的機會，讓他們盡早成才，我們也可以選拔苗子。”

　  文思創(chuàng)新人力資源部副總裁劉忠介紹說：“由于實習生對公司情況還不是很了解，我們對他們的動手能力也還不清楚，所以我們一般不會讓實習生一來就實質(zhì)性地介入到研發(fā)當中去。我們會讓他們先從以前做過的項目開始訓練。經(jīng)過一段時間的觀察，我們會給特別有潛力的實習生參與實際研發(fā)的機會”。

　  中軟的人力資源總經(jīng)理說：“我們會讓實習生跟著我們的項目小組一塊兒實驗，同時我們也會對實習生的畢業(yè)論文進行指導，幫助他們確定選題，讓他們在具體的實際操作中更有針對性�！蔽�創(chuàng)人事部經(jīng)理吳小姐也告訴記者：“對于新來的實習生，我們會給他們進行崗前培訓，介紹相關(guān)的制度、規(guī)定和本職技能”，“我們也會給他們創(chuàng)造參與實際研發(fā)的機會，但具體的介入程度還要看每個實習生的個人能力”。

　  培養(yǎng)技能更是培養(yǎng)做人

　 “企業(yè)給在校大學生提供實習機會，讓他們在真實的社會環(huán)境中磨礪、錘煉，有助于幫助他們盡早實現(xiàn)從學生到社會人的角色轉(zhuǎn)變，更有利于大學生的成才�！苯逃�界專家這樣說道。

　  研究院做過實習生的小張說，絕大多數(shù)實習生在研究院都會經(jīng)歷一個自信心膨脹，到自信心降到谷底，再到重建自信心的過程。研究員們時常會給實習生提出一些中肯的建議,幫助他們擺脫精神困擾。研究員李江在給他的實習生的一封郵件中曾說：從事一項具有挑戰(zhàn)性的項目時遭遇“硬骨頭”是必經(jīng)階段。我希望你們在遇到難題，進展緩慢時能有耐心。當你們感到疲乏和無助時，我建議你們休息一下，我希望你們不要讓自己過度勞累，因為這意味著你們會喪失對自己的信心，不再喜歡挑戰(zhàn)，這是我最不希望看到的。

　  文思創(chuàng)新的劉忠對記者說：“有些實習生并不存在知識結(jié)構(gòu)上的缺陷，往往是學生氣很濃，心智不夠成熟，容易眼高手低，在工作中也比較不服管，我們一般會采取挫折教育，讓他們自己在失敗中認清自己的不足�！蔽�創(chuàng)的吳小姐也說：“我們在實習生來公司之初，就會對他們進行公司文化的教育，我們要讓他們在teamwork中體會團隊合作的樂趣�！敝熊浀膭⑾壬�也告訴記者：“因為我們會從實習生中挑出一部分充實到我們的研發(fā)團隊中，所以我們會加強對他們的教育，既包括技術(shù)上的，也包括心智上的�！�

　  實習報酬頗為豐厚

　  據(jù)了解，很多企業(yè)對實習生實行有償使用制度，尤其在一些大規(guī)模的正規(guī)公司，這已經(jīng)成為一種沿用已久的用人制度。近期推出招募計劃的公司，基本上均給出了相對豐厚的報酬，或是按月支付，或是按天支付。

　  大學生到西門子實習，每天可以拿到80元的補助費，還可享受公司給員工提供的班車，在實習生多的時候，坐班車上下班的實習生比正式員工還要多；諾基亞開出的待遇是每天80元，外加銷售提成；TCL給實習生的費用是每天基本報酬40元；創(chuàng)維則是每天最低30元標準；海信的報酬是平均每天50元；摩托羅拉根據(jù)公司關(guān)于實習生的規(guī)定按照實際工作小時付薪酬。